Aku Percaya Bahwa Allah Subhanahu Wa Ta’ala Mengetahui Semua Perbuatan

Aku Percaya Bahwa Allah Subhanahu Wa Ta’ala Mengetahui Semua Perbuatan – Pengumuman Penting Scheduled Server Maintenance (GMT) Minggu, 26 Juni, 02:00 – 08:00. Situs tidak akan berfungsi selama jam yang ditentukan!

Pelajaran 3 Tuhan adalah Pencipta Tuhan SWT. Dia menciptakan langit dan bumi dan segala isinya. Aktivitas Saya Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar 3.1 Gambar 3.2 Gambar 3.4 Gambar 3.3 1. Buatlah soal berdasarkan pengamatanmu! 2. Jelaskan arti dari gambar di atas! Pendidikan Agama Islam dan Karakter 17

Aku Percaya Bahwa Allah Subhanahu Wa Ta’ala Mengetahui Semua Perbuatan

A. Pastikan bahwa Allah adalah Allah SWT. Tuhanlah yang menciptakan dunia ini. Ketika kita melihat segala sesuatu yang ada di langit dan di bumi, kita semakin percaya bahwa Allah (SVT) itu. Dia adalah Pencipta Tertinggi. Mari kita nyanyikan lagu Allah Sang Pencipta (melodi lagu: menabur jagung) Allah adalah Tuhan kita semua Allah al-Halik, Allah al-Halik, yang menciptakan alam semesta Allah adalah pencipta Allah, Allah pencipta segalanya , kamu harus percaya, kamu harus percaya kepada Allah. ala Mahapencipta Sikapku Aku percaya dan percaya bahwa Allah adalah pencipta. Mari kita banyak bicara tentang ciptaan Allah SWT. Bergiliran dengan teman-teman Anda! 18 Kelas II SD/MI

Usaha Dalam Berdoa

Saya harap saya bisa memberi tanda centang () di kolom ya atau tidak! TIDAK. Keterangan Ya Tidak…. …. 1. Saya beriman kepada Allah SWT. DIA …. …. Pencipta Agung. …. …. 2. Saya percaya bahwa langit, bumi dan apa yang ada di dalamnya diciptakan oleh Allah SWT. Saya percaya kepada Allah SWT. 3. Dia yang mengatur semua ciptaan di langit dan di bumi. Mari kita terapkan 1. Langit, bumi dan apa yang ada di dalamnya adalah makhluk. 2. Allah…. segala yang ada di langit dan di bumi. B. Al-Khaliq Al-Khaliq artinya Allah adalah pencipta. Ciptaan Allah SWT. disebut makhluk. Allah SWT. yang menciptakan alam semesta ini dan segala isinya. Kegiatan Saya Kegiatan 1 1. Bagilah kelas kalian menjadi beberapa kelompok, satu kelompok terdiri dari empat sampai lima anak. 2. Tunjukkan siapa pemimpin dari setiap kelompok. Pendidikan Agama Islam dan Karakter 19

Kegiatan 2 1. Semua anggota kelompok meninggalkan kelas. 2. Setiap kelompok bertugas mengamati dan mencatat segala sesuatu yang termasuk ciptaan Allah. Kegiatan 3 1. Semua anggota kelompok kembali ke kelas. 2. Setiap kelompok mempresentasikan hasil pengamatannya di depan kelompok lain. Saya bersyukur kepada Allah SWT dengan ucapan Alhamdulillah. Ayo Kerjakan Tugas 1 Perhatikan gambar di bawah ini! Bekerja dengan kelompok Anda! Gambar A Gambar B Gambar D Gambar C 20 Kelas II SD/MI

Tugas 2 Isilah kolom di bawah ini dengan gambar A, B, C atau D! Ciptaan Tuhan di surga Ciptaan Tuhan di bumi Dengan izin Tuhan, saya dapat memberi tanda centang () pada kolom ya atau tidak! TIDAK. Deskripsi Ya Tidak… Seharusnya saya bisa menggunakannya. …. 1. Ciptaan Allah SWT. dengan cara sebaik mungkin. 2. Saya harus melakukan kebaikan untuk … …. Saudara makhluk Allah SWT. 3. Saya tidak boleh menghancurkan…. …. lingkungan. Ayo Latihan 1 Cocokkan soal di kiri bawah dengan jawaban di kanan! Buat garis penghubung sesekali! (Lihat contohnya!). 1. Al-Khalik Peka terhadap lingkungan 2. Makhluk Tuhan di langit 3. Kewajiban Tuhan kepada manusia adalah Sang Pencipta 4. Dia yang menguasai ciptaan Tuhan. 5. Matahari dan Bulan Artinya Ciptaan Tuhan Mari Berlatih 2 Ucapkan kata al-Khalik dan artinya! Bergiliran dengan teman-teman Anda! Pendidikan Agama Islam dan Pengetahuan Moral 21

Group Quest Bisakah Anda melihat dan merasakan keindahan matahari, laut, gunung, dan bulan di malam hari? Mintalah masing-masing dari 4 kelompok mendiskusikan dan mencatat keindahan ciptaan Tuhan (mari kita lihat gambar pada rubrik di halaman 20). Setiap kelompok mencatat hanya 2 jenis kecantikan. Serahkan catatan Anda kepada guru. Pendapat Orang Tua (semoga bisa) Inisial 22 Kelas II SD/MI

Bacaan Surat Al Kahfi Ayat 1 Sampai 110 Dengan Teks Latin Dan Terjemahan, Baik Dibaca Di Hari Jumat

Pelajaran 4 Perilaku Terpuji Tuhan menyukai orang-orang yang menghormati dan mematuhi orang tua, guru, dan anggota keluarga. Aktivitas Saya Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar 4.1 Gambar 4.2 Gambar 4.4 Gambar 4.3 1. Buatlah pertanyaan berdasarkan pengamatanmu! 2. Jelaskan arti dari gambar di atas! Pendidikan Agama Islam dan Pengetahuan Moral 23

A. Hormat dan Taat Orang tua adalah orang tua kita. Kita harus menghormati dan menaatinya. Mendidik dan membesarkan kami. Kita harus saling menghormati sebagai saudara dan saudari. Kita juga harus menghormati dan mematuhi guru dan ibu. Mereka membimbing kita untuk memperoleh ilmu dan ilmu agama. Mari Bernyanyi Kepada Orang Tuaku dan Guruku (melodi lagu: Kupu-Kupu Lucu) Hormat dan patuh Sikap yang harus diteladani Kepada ayah dan ibu Juga kepada guruku Mari berdoa bersama dan semoga mereka selamat Sikapku Aku harus menghormati dan mematuhi orang tua dan guruku. Yuk, tunjukkan pada temanmu cara meminta izin kepada orang tuamu untuk mengaji! 24 Kelas II SD/MI

Saya harap saya bisa memberi tanda centang () di kolom ya atau tidak! TIDAK. Deskripsi Ya Tidak Saya selalu menyapa…. …. 1. kepada orang tua ketika pergi…. …. …. …. sekolah. …. …. 2. Saya tidak pernah berkata kasar…. …. Kepada orang tua. …. …. …. …. 3. Saya selalu membantu keluarga saya di rumah. 4. Saya tidak pernah menentang keluarga saya. 5. Saya selalu memperhatikan dan mendengarkan penjelasan guru dalam pelajaran. 6. Saya selalu mengerjakan PR sekolah dengan hati-hati. 7. Saya selalu memperlakukan anggota keluarga saya di rumah dengan hormat dan sopan. Ayo Berlatih Tunjukkan sopan santun dan percakapan saat bertemu guru! B. Kerjasama Tim Kerja yang dilakukan bersama itu baik. Kerja sama dengan anggota keluarga membantu orang tua bekerja di rumah. Berkolaborasi dengan teman Anda untuk mengerjakan tugas sekolah mereka. Pendidikan Agama Islam dan Pengetahuan Moral 25

Bisakah Anda memberikan contoh pekerjaan dengan sahabat? Bisakah Anda memberikan contoh tentang apa yang tidak boleh dilakukan dengan bekerja sama? Sikap saya adalah saya bekerja sama dalam kebaikan. Ayo Lakukan Ayo buat tiga kelompok! Setiap kelompok mengamati gambar di bawah ini. Diskusikan dengan kelompokmu! Gambar 4.5 Gambar 4.6 Gambar 4.8 Gambar 4.7 26 Kelas II SD/MI

Surah Al Kahfi Rumi (transliterasi, Audio & Maksud)

Saya harap saya bisa memberi tanda centang () di kolom ya atau tidak! TIDAK. Keterangan Ya Tidak…. …. 1. Pembersihan tumpukan di kelas saya…. …. dilakukan dengan bekerja sama. …. …. 2. Bekerja sama akan mudah dan cepat. 3. Hidup dalam kerjasama akan meningkatkan keakraban dan kebersamaan. Ayo Berlatih Tunjukkan pada temanmu di kelas cara mengelap papan dan mengatur taplak meja! Tugas Grup Buat tiga grup! Setiap kelompok mendiskusikan sikap yang baik tentang hubungan kakak dan adik. Juga berbicara tentang perilaku buruk yang tidak boleh dilakukan. Pendapat Orang Tua (Insya Allah Saya Bisa Tentang Rubrik) Inisial dan Karakter Pendidikan Agama Islam 27

A. Mohon Bantuannya Jika kami melihat orang lain dalam kesulitan atau kesusahan, kami siap membantu mereka. Jika seseorang meminta bantuan, kita juga harus membantunya. Membantu dan membantu adalah bisnis yang mulia. Kita harus memiliki sikap gotong royong dalam kebaikan dan ketakwaan. Kegiatan Saya Kegiatan 1 1. Bagilah kelas kalian menjadi beberapa kelompok, satu kelompok terdiri dari empat orang. 2. Posisikan anggota setiap kelompok saling berhadapan. Kegiatan 2 1. Setiap kelompok berbagi pengalaman saling membantu. 2. Lakukan secara berurutan! Setiap kelompok dibatasi untuk menyampaikan beberapa pengalaman saja. Kegiatan 3 1. Perwakilan kelompok menceritakan pengalaman mereka yang paling menarik di depan kelompok lain di kelas. 2. Kelompok lain mendengarkan dan memberikan tanggapan. Sikap saya adalah saya harus membantu dan membantu orang lain. Jika seseorang dapat membantu saya, saya akan berterima kasih. Jika ada yang membutuhkan bantuan, saya siap membantu. Ketika saya membantu, saya berharap untuk menyenangkan Allah. 28 Kelas II SD/MI

Ayo Lakukan Ayo buat tiga kelompok! Perhatikan gambar di bawah ini! Bekerja dengan kelompok Anda! Gambar 4.9 Gambar 4.10 Semoga saya bisa memberi tanda centang () pada kolom ya atau tidak! TIDAK. Keterangan Ya Tidak…. …. 1. Saya selalu membantu keluarga saya di rumah. …. …. 2. Saya selalu membantu teman yang … …. Saya butuh bantuan 3. Saya selalu membantu saudara laki-laki saya di rumah. Ayo Berlatih Mari kita demonstrasikan bersama temanmu, bantulah temanmu yang terjatuh dari sepeda. Bagaimana reaksi Anda jika seorang teman membantu Anda? Apa kata-kata yang tepat untuk Anda katakan kepada seseorang yang membantu Anda? Pendidikan Agama Islam dan Karakter 29

Penugasan Kelompok Masing-masing tiga kelompok membahas kerjasama pada halaman 26 dan tolong bantu pada halaman 29, mempresentasikan hasil diskusi yang dilakukan di depan kelas, masing-masing kelompok diwakili oleh satu atau dua orang. Pendapat Orang Tua (semoga bisa) Inisial 30 Kelas II SD/MI

Doa Mustajab Agar Keinginan Lekas Dikabulkan Allah Swt

Pelajaran 5 Hidup Bersih dan Sehat Allah menyukai orang beriman yang bersih dan suci. Rasulullah juga mencintai orang yang kuat dan sehat. Aktivitas Saya Perhatikan gambar di bawah ini! Gambar 5.1 Gambar 5.2 1. Buatlah pertanyaan berdasarkan pengamatanmu! 2. Jelaskan arti dari gambar di atas! Pendidikan Agama Islam dan Karakter 31

A. Dia melihat Nabi Muhammad yang bersih dan sehat. menyukai kebersihan. Kebersihan adalah kebiasaan orang beriman. Bersihkan diri, sesungguhnya Islam itu bersih. Mukmin yang murni akan sehat, mukmin yang sehat akan kuat, dan dia akan lebih dicintai di sisi Allah (swt). Hidup bersih dengan membersihkan tubuh, pakaian dan lingkungan. Jalani hidup sehat dengan makan dan minum secara teratur. Istirahat, olahraga, ibadah dan lain-lain. Tepuk Islami Tepuk tangan anak sehat (3x tepuk tangan) Hidup bersih (3x tepuk tangan) Hidup sehat (3x tepuk tangan) Badan bersih (3x tepuk tangan) Badan kuat (3x tepuk tangan) Badan sehat (3x tepuk tangan) Bermanfaat (3x tepuk tangan) 3x) Lainnya dicintai ( 3x tepuk tangan) tepuk tangan) Sikap saya saya harus hidup sehat. 32 Kelas II SD/MI

Mari kita amati dan jelaskan gambar di bawah ini! Gambar 5.3 Gambar 5.4 Semoga

Allah subhanahu wa ta ala arabic, allah subhanahu wa ta ala dalam tulisan arab, subhanahu wa ta ala, allah subhanahu wa ta ala artinya, allah subhanahu wa ta ala, tulisan arab allah subhanahu wa ta ala, aku percaya kepada allah bapa, aku percaya kepada allah bapa yang mahakuasa, keajaiban allah subhanahu wa ta ala, subhanahu wa ta ala arabic, allah ta ala, arti allah ta ala