Apa Rencanamu Agar Kamu Lebih Terampil Dalam Bermain – Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit! Buat buku flip Anda sendiri

Air = Bahaya! Perhatikan gambar selanjutnya, sebutkan listrik yang digunakan pada setiap ruangan dan potensi bahayanya. Catat apa yang harus dilakukan saat menggunakan item tersebut! Diskusikan pendapatmu dengan guru 70 Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Tahukah kamu kalau tubuh banyak mengandung air? Karena itu, tubuh Anda menerima listrik dengan sangat mudah. Orang yang bekerja di tempat yang banyak sumber listriknya memerlukan pakaian khusus. Anda harus berhati-hati dengan kabel di sekitar Anda. Saat Anda menerbangkan layang-layang Anda akan bermain di lokasi yang tidak memiliki gardu listrik. Tali layang-layang yang basah sangat berbahaya jika tersangkut di gardu listrik. Suatu saat Anda mungkin membutuhkan perangkat yang menggunakan listrik. Anda sebaiknya meminta bantuan dari orang dewasa di sekitar Anda. Jauhkan perangkat elektronik dari air. Tahukah Anda kalau petir juga mempunyai listrik? Segera masuk ke dalam rumah jika Anda mulai mendengar guntur. Dari hasil pembahasan dan bahan bacaan diatas. Berikan instruksi tentang cara menghindari bahaya listrik. Presentasikan hasilnya kepada gurumu. Listrik sangat bermanfaat bagi kita, namun bila digunakan secara sembarangan dapat berakibat fatal Buletin 2: Manfaat Energi 71 • Tuliskan 5 manfaat energi bagi kehidupan Anda! • Apa yang akan Anda lakukan untuk melindungi keberadaan sumber daya alam? • Apakah menurut Anda pembelajaran hari ini dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari? Bicarakan dengan orang tuamu tentang cara melindungi diri dari aliran listrik di sekitarmu 72 Buku Siswa Kelas 4 SD/MI Mengapa Kita Harus Menghemat Energi? Apa yang bisa kita lakukan untuk menghemat energi? Ada banyak hal sederhana. Itu bisa kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari untuk menghemat energi. Seperti menghemat air, menghemat listrik, menghemat kertas. menghemat bahan bakar Hemat energi berarti menggunakan energi sesuai kebutuhan sehingga energi tidak terbuang percuma. Jika kita menggunakan lebih sedikit energi Hal ini akan membantu kita menghemat biaya dan membuat dunia kita lebih ramah lingkungan. Menghemat energi merupakan suatu kewajiban bagi kita semua. Lihatlah poster hemat air di bawah ini. Hemat air. Gunakan air secara benar dengan mandi! Air limbah Pastikan untuk menyiram keran dengan alat tersebut. Matikan setelah membuang sampah 3 kali lagi. Bekas. Coba mandi dan tidak menghemat air. Basah kuyup. Gunakan mesin cuci saat pakaian, gosok gigi, cuci muka, atau bercukur sudah cukup menghilangkan banyak kotoran. Pastikan keran tertutup. air, lalu 9 liter air mengalir dalam 1 menit. Jika mencuci cucian dalam jumlah besar, gunakan hanya 3 liter air limbah dalam ember. 1. Sebaiknya rendam dan cuci mobil dengan kain dan seember air. Mencuci mobil 15 menit 2. Membersihkan artinya ratusan-3 Mencuci ratusan liter air limbah Subtopik 2: Manfaat Energi 73 Tuliskan informasi yang anda peroleh dari poster. Pesan apa yang ingin Anda sampaikan melalui poster tersebut? Apa yang harus kita perhatikan saat membuat poster? Deskripsi Poster Penyajian Gambar Kalimat 74 Buku Siswa Kelas 4/MI Kelas 4 Anda dapat menggunakan teks pengantar untuk menunjukkan langkah-langkah melakukan sesuatu dalam poster. Gambar di poster Anda harus mendukung isinya. Penyajiannya harus menarik dan mudah dipahami • Buatlah poster tentang penghematan energi • Pilihlah satu hal yang menurut Anda paling menarik • Anda dapat mengacu pada peta pikiran berikut untuk membantu Anda menemukan ide membuat poster hemat energi 2: Manfaat dari Energi 75 Anda dapat melengkapi diagram berikut agar poster Anda lebih menonjol Topik: Sekarang buatlah poster tentang penghematan listrik. Poster harus mempunyai hak atas listrik dan kewajiban menghemat listrik. Bahannya bisa dari kalender bekas.76 Buku Siswa Kelas 4/MI Siti ingin mengetahui berapa jumlah temanmu Bagaimana cara dia menghemat energi? Kali ini Siti merekamnya kawan Bagaimana dia pergi ke sekolah? Cara menuju sekolah Jumlah sepeda 5 Jalan kaki 9 Angkutan umum 6 Cara menuju sekolah dan berapa banyak Dari tabel di atas Jawablah pertanyaan berikut: • Tuliskan pecahan yang mewakili jumlah pengguna sepeda? • Tuliskan pecahan yang mewakili pengguna angkutan umum? • Tuliskan pecahan yang mewakili pejalan kaki, ya atau tidak? • Mana yang lebih besar? Pecahan untuk pejalan kaki atau sepeda Jelaskan • Mana yang lebih kecil? Pecahan bagi pengguna sepeda atau angkutan umum. Jelaskan. Bagaimana cara membandingkan pecahan yang penyebutnya sama? Jelaskan. Jika pecahan mempunyai penyebut yang sama, Untuk membandingkan Tinggal kita bandingkan pembilangnya Subtopik 2: Manfaat Energi 77 Jika jarak rumah dan sekolah sangat berdekatan, Haruskah saya berjalan kaki atau bersepeda? Bolehkah? Ini juga menghemat energi. Lalu bagaimana dengan teman sekelasmu? Coba rekam. Bagaimana perbandingan pecahan? Perhatikan gambar selanjutnya. Tuliskan pecahan yang benar untuk gambar di atas. Pecahan manakah yang lebih besar? Jelaskan Coba letakkan pecahan yang kamu temukan di atas pada garis bilangan berikutnya. Pecahan manakah yang lebih besar? 78 Buku Catatan Siswa Kelas 4/MI Coba lakukan hal yang sama pada penyebut kedua pecahan. Pecahan manakah yang lebih besar? Jelaskan, apa yang dapat kamu simpulkan? Bagaimana perbandingan pecahan? Membandingkan pecahan Ada beberapa cara untuk membandingkan dua pecahan yang tidak mempunyai penyebut yang sama: 1. Anda dapat menempatkannya pada garis bilangan. Jika posisinya lebih ke kanan Semakin besar nilai pecahan maka semakin besar pula nilainya.Contoh: 2 dikalikan 1 3 4 01 2 1 33 3 0123 1 4 44 4 Jadi 2 lebih besar dari 1 3 4 2. Bisa juga sama dengan penyebutnya. Contoh: 2 dan 1 3 4 mempunyai penyebut yang sama. Membandingkan Pembilang 2 # 4 = 8 1# 3 = 3 8 lebih besar dari 3 3 # 4 12 4 # 3 12 Penyebut Sama 12 8 lebih besar dari 3 12 12 Oleh karena itu 2 lebih besar dari 1 3 4 Subtopik 2: Manfaat Energi 79 Bandingkan Martabach, mana yang lebih besar? Siti mau ambil 1 martabak kecil 2 Edo mau ambil 1 martabak besar 4 Martabak mana yang lebih besar? Apabila bentuk dan ukuran pecahan tidak sama Kita tidak bisa membandingkan pecahan. Lakukan latihan berikut. Bandingkan pecahan berikut (beri isyarat.

Table of Contents

Apa Rencanamu Agar Kamu Lebih Terampil Dalam Bermain

Atau =) 2 … 4 2 … 1 1 … 2 3 5 5 4 3 6 1 … 4 2 … 3 1 … 3 3 6 3 5 8 32 80 Kelas SD/MI IV Buku untuk Siswa • Apa yang kita pelajari hari ini? • Apakah Anda menghemat energi? • Apa yang dapat Anda lakukan untuk menghemat lebih banyak energi? Beritahu orang tuamu tentang poster yang kamu buat. Mohon masukannya agar poster anda menjadi lebih baik lagi Subtopik 2: Manfaat Energi 81 Sebagai Anak Indonesia Saya bangga dengan sumber daya alam yang kita miliki. Bagaimana dengan anda? Ayo nyanyikan Aku Anak Indonesia. Kalian akan belajar menyanyikan Aku Anak Indonesia. Saksikan guru kalian menyanyikan nomor-nomor pada lagu berikut. Perhatikan tinggi rendahnya nada saat guru bernyanyi. Saya anak Indonesia c=do 25 2 Chip.AT Mahmoud 4/4 Indonesia 2 4 3 2 34 5 . . 0 1123 1 putra mandiri A-ku Afiu In- 33432 54 5 4 3 6 56 5 4 3.2. One Nuzaku ,Satu Bangsa, Satu Bahasaku 1.35 6.6.6.4 6 5.067 Indo-Nisia Indo-Nisia I 1 1 1 2 3.4 3 2.5 5 1.. 0 Bangga Menjadi Anak Indonesia Kini saatnya menyanyikan nomor-nomor dalam lagu Buku Siswa 82 untuk Kelas 4/MI Mari kita mengenal lebih jauh sumber daya alam lain di Indonesia: batubara Apa saja manfaat arang? Indonesia merupakan negara yang kaya akan sumber daya alam. Batubara adalah salah satunya. Tahukah anda manfaat arang? Perhatikan gambar selanjutnya, Ajukan pertanyaan tentang kegunaan batubara pada gambar di atas dan tuliskan pada kolom berikutnya. Bertukar pertanyaan dengan teman di sebelah Anda. dan diskusikan jawabannya bersama-sama Subtopik 2: Manfaat Energi 83 Catatlah hasil diskusi anda. Apakah Anda mengetahui manfaat lainnya? batubara atau tidak Ayo dan cari tahu lebih lanjut. Perhatikan dan analisa informasi mengenai batubara berikut ini. Bahan bakar tungku produksi metanol Bahan Bakar Cair untuk Briket untuk penggunaan mesin di berbagai industri untuk memasak kebutuhan sehari-hari. Manfaat Produksi batubara, gas, genset, bahan bakar, bahan bakar gas industri untuk pembangkit listrik dan pembangkit gas. Batubara telah menjadi sumber energi sejak lama. Ini banyak digunakan di berbagai aspek kehidupan dari rumah tangga bisnis kecil ke industri Batubara mempunyai pengaruh yang cukup besar terhadap aktivitas perekonomian masyarakat. Batubara merupakan bahan bakar fosil yang termasuk dalam kategori batuan sedimen. Proses pembentukan batubara memakan waktu jutaan tahun. Batubara terbuat dari sisa-sisa tumbuhan purba yang telah hidup jutaan tahun dan diolah menjadi batu bara. Dari hasil analisa anda Nyatakan apakah pernyataan 1, 2, dan 3 benar atau salah. Buku Siswa 84 SD/MI Kelas IV 1. Batubara merupakan sumber daya alam yang melimpah dan mudah didapat Alasan: 2. Batubara tidak berpengaruh terhadap kegiatan perekonomian masyarakat Alasan: 3. Penggunaan batu bara harus kita hemat Alasan: Pak Aminah Bu Melanie dan Bu Rattana memasak menggunakan batu bata. bmaerna.ggIbuunaAkmainna21hkmg ednagngIubnuaRkaatnna34mkegnbgrikuentabkaatnu bara setiap hari Bu Melanie 2 3 kg Siapa yang paling sering menggunakan briket arang? Subtopik 2: Manfaat energi 85 Siapa yang paling sedikit menggunakan briket arang? Bedakan antara penggunaan briket arang dan ini.

Kelas Iv Tema 3 Bs Pdf

Kamu sedang apa dalam bahasa inggris, apa yang harus kamu lakukan agar terhindar dari penyakit diare, apa kamu bisa bahasa indonesia dalam bahasa inggris, kamu lagi apa dalam bahasa inggris, kamu lagi apa dalam bahasa korea, apa manfaat aturan dalam bermain, apa sajakah yang kamu ketahui di dalam cerita pendek, apa makna kedaulatan rakyat dalam pandangan kamu, apa yang kamu cari dalam hidup