Faktor Yang Menyebabkan Terjadinya Siklus Air Kecuali – Kontributor: Nika Halida Hashina, – 2021 19 September 11:40 WIB | Diperbarui 2022 3 Feb 07:33 WIB
Siklus air adalah rangkaian di mana air mengalir dari bumi ke atmosfer kembali ke bumi. Di sini Anda akan menemukan gambar, penjelasan, tahapan dan urutan siklus air.
Faktor Yang Menyebabkan Terjadinya Siklus Air Kecuali
Siklus air adalah rangkaian atau tahapan di mana air bergerak dari bumi ke atmosfer dan kembali ke bumi.
Emisi Karbon: Penyebab, Dampak Dan Cara Mengurangi (update 2023)
Proses singkat dalam siklus air, yaitu ketika air laut (penguapan) atau tumbuhan (transpirasi) terkena panas matahari maka akan terjadi penguapan. Proses tersebut kemudian membentuk awan.
Awan-awan tersebut kemudian ditiup angin hingga menumpuk di atmosfer. Semakin tinggi, semakin rendah suhu awan. Awan dingin ini mengembun menjadi tetesan air.
Kondensasi adalah konversi uap air atau gas menjadi cairan ketika suhu udara di bawah titik embun.
Selain itu, banyak proses yang menyebabkan air hujan sebelumnya jatuh ke tanah (presipitasi) dan meresap ke dalam tanah (infiltrasi). Rangkaian proses ini berulang dan menjadi siklus yang teratur.
Penilaian Harian Ipa Tema 8 Interactive Worksheet
Siklus hidrologi, atau siklus air, adalah rangkaian atau tahapan di mana air bergerak dari tanah ke atmosfer dan kembali ke tanah. Siklus air tidak pernah berhenti di atmosfer melalui kondensasi, presipitasi, evaporasi, dan transpirasi.
Artinya, air di bumi menguap, berubah menjadi awan, lalu turun lagi sebagai hujan atau embun. Hal inilah yang menyebabkan jumlah air di bumi relatif sama setiap tahunnya. Ini terjadi terus menerus, mengikuti tahapan siklus.
Beberapa faktor yang mempengaruhi kelangsungan siklus air adalah sinar matahari, suhu udara, arah angin, dan kelembaban udara.
Di gurun jarang turun hujan, jadi jumlah airnya kecil. Hal ini terjadi karena infiltrasi di zona ini rendah dan iklimnya hangat. Seperti di zona hujan tropis, hujan dapat terus berlanjut sepanjang tahun, mengakibatkan penyerapan air yang signifikan.
Beberapa Unsur Dan Standar Penilaian Baku Mutu Air Bersih
Siklus air adalah proses berkelanjutan yang telah berlangsung selama lautan ada di bumi. Jika manusia selalu menjaga keseimbangan alam, maka tidak akan pernah terjadi kekurangan air, karena kelangsungan siklus air juga berkaitan dengan iklim.
Oleh karena itu, masyarakat harus melakukan upaya untuk mengurangi tindakan yang merugikan alam. Berikut ini adalah aktivitas manusia yang dapat berdampak negatif terhadap siklus air.
Orang seringkali merasa memiliki kekuasaan atas alam, sehingga mereka mengeksploitasinya dengan semena-mena. Misalnya, penebangan terus berlanjut dan berdampak negatif terhadap keberlangsungan siklus air karena menyusutnya DAS. Juga pencemaran air. Air sungai atau laut yang tercemar akan berdampak negatif pada siklus air.
Pencemaran udara juga dapat mempengaruhi siklus air. Air hujan yang jatuh ke tanah dan meresap ke dalam tanah serta mengandung asam dapat mempengaruhi pertumbuhan tanaman. Efek hujan asam dipengaruhi oleh gas-gas di atmosfer. Gas-gas lain yang menjadi pencemar juga dapat menghambat evaporasi atau penguapan dalam siklus air.
Gambar Siklus Air Dan Penjelasannya: Tahapan Serta Urutan
Karena banyaknya bangunan dan jalan beraspal, luas cekungan hidrografi berkurang, yang dapat mengganggu kelangsungan siklus air. Oleh karena itu, upaya harus dilakukan untuk menyeimbangkan siklus air. Misalnya, penghijauan tangki resapan air, waduk, bendungan, aliran air, dan bak air.
Kebiasaan hemat air merupakan pendekatan bijak untuk menjaga keseimbangan alam dengan cara-cara kecil. Beberapa teknik penghematan air antara lain mematikan keran dengan benar setelah digunakan; mandi dan cuci pakaian dengan air secukupnya; Ia juga mengumpulkan air hujan untuk mencuci pakaian, menyirami tanaman, dll. Oleh karena itu, penting untuk diingat bahwa kita harus menggunakan air sesuai kebutuhan, karena air merupakan sumber kelangsungan hidup yang sangat penting bagi semua makhluk hidup. Airnya dapat dimanfaatkan untuk kebutuhan makanan dan minuman, serta pariwisata.
Air yang terdapat di Bumi akan bersirkulasi dan digunakan terus menerus. Siklus air adalah sirkulasi air yang terus menerus dari bumi ke atmosfer dan kembali ke bumi.
Aktivitas manusia yang sembrono dapat mengganggu siklus air. Berikut ini adalah kegiatan yang dapat mempengaruhi siklus air.
Siklus Air: Definisi, Proses, Dan Jenis Siklus Hidrologi
Saat pohon ditebang di hutan, dan saat hujan turun, air hujan akan langsung jatuh ke tanah. Akibatnya, air tidak akan terserap dengan baik oleh tanah. Air akan langsung mengalir ke sungai dan danau.
Jika hujan turun terus menerus, dapat menyebabkan tanah longsor dan banjir. Ini akan mengganggu siklus air.
Permukaan tanah yang dilapisi aspal atau beton akan mencegah air hujan meresap ke dalam tanah. Akibatnya, daerah resapan air akan semakin berkurang, sehingga semakin menipis cadangan air di bumi.
Kondisi ini akan mengeringkan sumur, sungai, dan danau. Kekeringan di sungai, danau, atau badan air lainnya akan memperlambat proses penguapan dan mengurangi curah hujan dari titik air di awan, sehingga terjadi penurunan curah hujan.
Profil Gender Dan Anak Kota Bandung 2022 By Open Data Kota Bandung
Saat ini, pembangunan tanah bebas semakin sering dilakukan. Akibatnya, kawasan yang seharusnya menjadi badan air tidak akan dapat menjalankan fungsinya. Ini akan mengurangi daya serap tanah.
Tanah gundul atau tanah gundul yang padat tidak dapat menyerap air dengan baik. Saat hujan, air akan langsung mengalir sebelum sempat terserap karena pori-pori tanah yang rapat.
Karena ketersediaan air bersih yang terbatas, kita harus lebih berhati-hati saat menggunakannya. Air digunakan seperlunya saja sesuai kebutuhan.
Selain cara-cara di atas, ada beberapa cara agar siklus air berjalan sebagaimana mestinya. Berikut alternatif lain untuk menjaga siklus air, dikutip dari video pembelajaran dari Learning Center Kemendikbud. Pemberitahuan Penting Pemeliharaan Server Terjadwal (GMT) Minggu, 26 Juni, pukul 02.00 hingga 17.00 M. sampai jam 8:00 pagi. M. situs ini turun pada waktu yang ditentukan!
Berikut Hal Hal Yang Menyebabkan Terjadinya Daur Air Kecuali A Penguapan Air B Pengembunan Air C Aliran
UCAPAN TERIMA KASIH Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan rahmat-Nya sehingga e-modul yang berjudul “Air dari Sumber Kehidupan” ini dapat diselesaikan tepat pada waktunya. Pada email ini modul mengajarkan konten IPA pada materi siklus air Kelas V SD/MI. Dalam modul email ini berisi uraian materi, lembar kegiatan siswa, soal latihan, tes profisiensi, dan berisi video pembelajaran yang menarik untuk merangsang semangat belajar siswa. E-modul ini dirancang sesuai dengan pedoman pengembangan e-modul untuk memfasilitasi belajar mandiri bagi siswa kelas V, dan dapat digunakan kapan saja, di mana saja. Dalam penyusunan modul email ini, penulis banyak mendapat masukan, saran dan bantuan dari berbagai negara. Penulis mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat dalam pengembangan e-modul Air Kehidupan untuk siswa kelas V SD/MI. Penulis menyadari bahwa modul elektronik ini masih jauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu, penulis sangat mengharapkan kritik dan saran dari pembaca untuk perbaikan email ini. modul. Penulis berharap modul elektronik “Air dari Sumber Kehidupan” ini dapat membawa manfaat dalam proses pembelajaran khususnya untuk muatan IPA dan lingkungan sekitar. 3
DAFTAR ISI Keterampilan dasar 5 Keterampilan dasar 6 7 e. panduan penggunaan modul peta konsep 8 pelajaran 1. Manfaat air dan siklus air 9 Manfaat air 10 Siklus air 15 lembar kerja siswa (LKPD) 1 20 Pelajaran 2. air permukaan dan air tanah 27 Air permukaan 29 Air tanah 30 Lembar Kerja Siswa (SWP) 2 32 Pelajaran 3: Bagaimana Siklus Air Mempengaruhi Peristiwa di Bumi 37 Aktivitas Manusia Mempengaruhi Siklus Air 38 Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Ketersediaan Air Bersih 39 Cara Melindungi Sumber Air Air Tanah 40 Lembar Kerja Siswa (SWP) 3 41 Rangkuman 46 Uji Kompetensi 47 Daftar Pustaka 52 Kompetensi Kunci Jawaban Tes 53 Lembar Kerja Siswa (SWP) Kunci Jawaban 55 Pedoman Penilaian 59 Glosarium 60 Biografi Penulis 61 4
KOMPETENSI INTI 1. Menerima, mengamalkan, dan menghormati ajaran agama yang dianutnya 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, amanah, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga, sesama guru, tetangga, dan negara 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, menguji, berdasarkan rasa ingin tahunya tentang diri sendiri, ciptaan dan aktivitas Tuhan, dan benda-benda yang terdapat di negara rumah, sekolah, dan tempat bermain 4. Mendemonstrasikan keterampilan berpikir. dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kooperatif dan komunikatif dengan bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis dalam karya estetik dengan gerakan yang mencerminkan anak sehat dan tindakan yang mencerminkan perilaku sesuai dengan tahap perkembangannya 5
KOMPETENSI UTAMA Kompetensi Dasar Indikator pembelajaran 3.8 Menganalisis siklus air 1 dan pengaruhnya 2 1. Pengetahuan tentang peristiwa bumi dan 3 manfaat air bagi kelangsungan makhluk hidup 1 2. Contoh manfaat air 4.8 Penyusunan diagram siklus air 3. Interpretasi pengertian berdasarkan informasi siklus air dari berbagai sumber sumber 1. Interpretasi air permukaan 2. Interpretasi air tanah 3. Pemisahan air tanah dan air permukaan 1. Sebutkan pengaruh peristiwa alam 2. Penentuan faktor penyebab fenomena alam 1 Penyusunan diagram siklus air fenomena produksi sesuai kreativitas siswa 6
Benarkah Demi Kesehatan Laut, Pemanfaatan Sedimentasi Laut Dilakukan?
REKOMENDASI PENGGUNAAN MODUL E Untuk menggunakan modul modul elektronik ini, perhatikan petunjuk berikut: 1. Dalam email ini modul berisi tentang materi IPA kelas V. 2. Gunakan modul email ini sebagai alternatif suplemen buku siswa 3. Modul email berisi video. Klik tautan video untuk memutarnya 4. Tekan (x) untuk keluar dari halaman video atau video 5. Ada tautan untuk mengirimkan tugas, klik untuk menggunakannya 6. Jika email terjadi kesalahan dalam modul, tutup aplikasi , lalu buka kembali. 7
PETA KONSEP SIKLUS AIR Pembelajaran 1 Manfaat pembelajaran tentang air dan siklus air 2 Pembelajaran tentang air permukaan dan air tanah 3 Bagaimana siklus air mempengaruhi kejadian di Bumi 8
MANFAAT AIR 1 DAN SIKLUS AIR Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat mempelajari manfaat air dalam kehidupan sehari-hari 2. Siswa dapat memberikan contoh manfaat air dalam kehidupan sehari-hari 3. Siswa dapat mengartikan pengertian siklus air 4. Siswa dapat membuat diagram siklus air sesuai dengan pemahamannya. Apakah Anda pernah bermain selama musim hujan? Tahukah kamu bagaimana proses terjadinya hujan? Jadi bagaimana air bisa kembali ke tanah setelah hujan? Diaktifkan
Faktor yang menyebabkan stunting, faktor yang menyebabkan korupsi, faktor yang menyebabkan banjir, proses terjadinya siklus air, faktor yang menyebabkan stroke, faktor yang menyebabkan terjadinya stroke, faktor yang menyebabkan hamil, faktor yang menyebabkan terjadinya pelanggaran ham, faktor yang menyebabkan, jelaskan proses terjadinya siklus air, berikut ini faktor yang dapat menyebabkan penyakit diare kecuali, faktor yang menyebabkan hipertensi