Pancen Utama Pangjejer Acara Nyaeta – Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit! Buat buklet Anda sendiri
Deskripsi : Bahasa Sunda untuk siswa kelas 9 menurut tahun 2013 aplikasi ini digunakan oleh siswa SMP Negeri 2 Rancaekek untuk pembelajaran online.
Pancen Utama Pangjejer Acara Nyaeta
Perkembangan Pembelajaran Bahasa Sunda Siswa SMP / Kelas IX KURIKULUM 2013 KATEGORI PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT 2014 Perkembangan Pembelajaran Bahasa Sunda Siswa SMP / Kelas IX Hak Cipta © Milik Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Disclaimer dilindungi undang-undang : Buku ini diperuntukkan bagi mahasiswa yang melaksanakan tahun 2013 Program pelatihan. Buku ini disusun dan direvisi oleh tim yang dikoordinasikan oleh Balai Pengembangan Bahasa dan Seni Daerah (BPBDK) Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat sebagai daerah. buku kurikulum. Buku ini pertama kali digunakan pada tahun 2014. Buku ini adalah “dokumen hidup”. Maknanya kemudian akan disesuaikan dengan kebutuhan dan penemuan zaman. Kontribusi Komite Partai diharapkan dapat meningkatkan nilai buku ini. KOMANDAN : Tatang Sumarsono Ahmad Hadi Ano Karsana Asep Ruhimat Darpan Dede Kosasih H. Dingding Haerudin H. Yayat Sudaryat Risnawati DIREKTUR : Prof. Dr. H. Iskandarwassid, M.Pd. Dr. Hj Ai Sofianti, M.Pd. Dr. H. Elin Syamsuri Ph.D. Apip Ruhamdani, M.Pd. Budi Riyanto Desain Konten: Yoshi Sukadar Desain Sampul: Yoshi Sukadar Desain Visual: Konten Toto menggunakan Adobe InDesign CS3 dan Script Adobe Photoshop CS3 menggunakan Palatino Linotype 12 pt. – 18 poin Penerbit : DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT ISBN : 978-602-1300-07-7 (Volume Lengkap) 978-602-1300-10-7 (Volume 3) Perpustakaan Nasional : Katalog Publikasi (KDVINTCIAL) Panduan PRODEVINMENTCIAL PENDIDIKAN BARAT JAVA Alhamdulillah , buku ajar bahasa sunda ini berdasarkan tahun 2013 implementasi kurikulum untuk mengisi kesenjangan pada mata pelajaran bahasa dan sastra daerah Jawa Barat. Hasil kerja tim pengembangan berupa dua jenis buku yaitu buku untuk siswa dan buku untuk guru. Hal tersebut merupakan bagian dari paket Program Daerah khususnya terkait pengajaran bahasa dan sastra daerah, sesuai Permendikbud no. 1. 81A/2013, tentang Penerapan Kurikulum. Lebih spesifiknya, tidak hanya buku yang menjadi bagian dari Permendikbud, tetapi juga memuat Kompetensi Utama dan Kompetensi Inti (KI-KD), kurikulum, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (LPP). Penerbitan buku ini mengungkapkan harapan bahwa pada tahun 2013 Penerapan kurikulum khususnya dalam pengajaran muatan lokal bahasa dan sastra daerah Jawa Barat dapat dilakukan dengan nyaman dan terarah. Dengan mengenal bahasa dan sastra daerah, diharapkan siswa akan mengalami perubahan baik dalam sikap, pengetahuan, maupun kemampuan menggunakan keterampilannya (kinerja, perilaku). Secara singkat ketiga unsur tersebut dapat disebut dengan kompetensi. Yang tak kalah penting adalah peran guru sebagai agen utama perubahan dalam implementasi tahun 2013 Kurikulum Hipotesisnya sederhana, jika guru mempunyai kompetensi yang sesuai dengan tahun 2013 persyaratan kurikulum, dia tentu saja akan dimasukkan dalam peran tersebut. tentunya kurikulum guru bahasa daerah akan dapat dilaksanakan dengan nyaman. Oleh karena itu, mengembangkan dan meningkatkan kompetensi guru, antara lain: mengembangkan buku pedoman guru yang memuat upaya-upaya yang patut diberi penghargaan. Demikianlah harapan kita semua untuk mengubah dunia pendidikan melalui penyelenggaraan tahun 2013 kurikulumnya akan selesai pada tahun 2045. dengan lahirnya generasi emas Indonesia akan selesai. Bandung, 2013 Desember. Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat, Prof. Dr. H.Moh. Wahyudin Zarkasyi, Wakil Ketua Pengawas CPA NIP. 2013 program pelatihan dengan wangkid telah digulirkan di seluruh negeri. Oleh karena itu, pengajaran bahasa dan sastra daerah di Jawa Barat harus mematuhi peraturan tahun 2013 Kurikulum, khususnya mengingat tahun 2013 perubahan kurikulum yang meliputi: Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian. Persyaratan ini harus dipahami dan dilaksanakan oleh seluruh guru bahasa dan sastra di wilayahnya yang bekerja di SD/MI, SMP/MT, SMA/MA dan SMK/MAK. Buku bahan ajar ini diberi nama Pamekar Diaja Basa Sunda dan terdiri dari 24 jilid yang meliputi 12 jilid buku ajar untuk siswa dan 12 jilid buku ajar untuk guru. Perannya adalah menjadi guru buku babon di sebuah sekolah di Jawa Barat. Buku siswa dibagi berdasarkan tingkatan kelas untuk semua siswa. Buku Siswa berisi materi pendidikan dan soal-soal, latihan, tugas/persyaratan yang berkaitan erat dengan Kompetensi Dasar (KD). Buku Guru mencakup kurikulum, metodologi pengajaran dan penilaian serta merupakan buku terlengkap untuk siswa. Unsur-unsur yang dikembangkan dalam Buku Siswa atau Buku Guru didasarkan pada empat keterampilan berbahasa yaitu mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis, diajarkan dengan menggunakan metode ilmiah dan penilaian otentik. Hal ini berdasarkan pada tahun 2013 fitur kurikulum yang menggunakan penelitian dan penilaian otentik dalam pengajaran. v Buku ini merupakan surat edaran Direktur Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat No 423/2372/Setdisdik, 2013 26 Maret kelanjutan kajian bahasa daerah dan sastra daerah. di SD/SMP, SMP/SMA, SMA/S2, SMK/MAK. Selain itu juga berdasarkan tahun 2013 Peraturan Gubernur Jawa Barat No. 69 tentang pengajaran bahasa daerah dan sastra daerah di sekolah dasar dan menengah. Saya berharap buku ini dapat bermanfaat bagi kita semua dan menjadi alat untuk meningkatkan dan memantapkan bahasa dan sastra daerah. Tentu saja buku ini tidak bisa disebut sempurna. Oleh karena itu, Anda tidak ingin menunggu semuanya. Segala kekurangan dalam buku ini akan diperbaiki sesuai dengan kebutuhan dan keadaan pada saat itu. Bandung, 2013 Desember. Kepala Pusat Pengembangan Bahasa dan Seni Daerah, Doktor Ilmu Pengetahuan. H. Husen R. Hasan, M.Pd. Pembangun Tk. Saya punya nomor wajib pajak. 196110051986031014 vi Panganter Saya sedang membahas buku Pamekar Diaja Basa Sunda. Buku ini direkomendasikan bagi seluruh siswa Jawa Barat sebagai buku babon untuk belajar bahasa Sunda. Terdiri dari 12 buku yang merupakan hasil kerja tim yang ditugaskan oleh Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat. Jilid I-VI untuk siswa SD/SMP, jilid VII-IX untuk siswa SMA/MT, dan jilid X-XII untuk siswa SMA/SMK/MA/MAK. Keistimewaan buku ini adalah memberikan lahan kepada seluruh pelajar yang mempelajari bahasa sunda dengan harapan dapat mengambil manfaat darinya. Kami berharap dengan belajar bahasa sunda dari buku ini dapat meningkatkan dan menambah pengetahuan dan keterampilan anda dalam berbahasa sunda. Selain itu, siswa lebih suka menggunakan bahasa Sunda dalam kehidupan sehari-hari. Tidak peduli apakah itu di sekolah, di lingkungan keluarga, atau di taman bermain. Beberapa siswa mungkin bertanya, mengapa harus belajar bahasa Sunda? Apa arti? Ya, diajarkan di sekolah karena banyak manfaatnya dalam kehidupan sehari-hari. Yang penting kita bisa berkomunikasi dengan baik dan nyaman dalam bahasa Sunda. Mengetahui cara menggunakan bahasa Sunda membawa banyak manfaat, diantaranya kita akan belajar dan mengenal kekayaan budaya Sunda. Namun kebudayaan Sunda merupakan bagian penting dari kebudayaan nasional Indonesia. Selain itu, siswa diwajibkan mempelajari bahasa Sunda di sekolah. Mungkin Anda bertanya lagi, mengapa bahasa Sunda sulit dipelajari? Jadi semuanya baik-baik saja. Saya menyukainya lagi. vii Saya baru saja mengatakan bahwa belajar bahasa Sunda tidaklah sulit, khususnya bagi orang Sunda sendiri. Meski berbeda dengan orang Sunda, namun tidak sulit. Oleh karena itu, sebaiknya Anda tidak merasa sedih. Jangan katakan apa pun tentang keengganan. Penting untuk menjawab ya-ya, atau ya-ya terhadap penjelasan Ibu/Ayah Guru, atau ya-ya ketika mengingat dan mengerjakan latihan. Selain itu, ada baiknya juga rajin membaca buku-buku lain berbahasa Sunda, membaca koran dan majalah yang menggunakan bahasa Sunda, atau mendengarkan acara radio dan televisi berbahasa Sunda. Hal lain yang bisa Anda lakukan adalah menonton pertunjukan kesenian Sunda. Tentunya hal ini ingin saya tekankan kembali, jangan merasa takut atau sungkan ketika belajar bahasa sunda. Ketika itu tidak mengganggu Anda dan Anda menyukainya lagi. Mari kita mulai sekarang. Bismillah….Bandung, 2013 Oktober Salam dari penulis buku ini viii Daftar Isi ix x BELAJAR Sumber: Makalah Pribadi 1 Girang Acara 1 Dalam sebuah acara, sering kita jumpai penanggung jawab penyelenggaraan acara, yang biasa disebut dengan event organizer atau MC (Master of Ceremonies). Tugasnya adalah mengatur siklus acara, mengidentifikasi dan menunjuk orang-orang yang akan berpartisipasi dalam acara tersebut. Selain penyelenggara acara, ada lagi yang disebut dengan link catur atau kadang disebut moderator. Tugasnya juga hampir sama – penyelenggaraan acara. Bedanya, referensi catur lebih banyak digunakan dalam acara debat atau diskusi. Kami menyebut kedua penyelenggara acara ini, yaitu. orang yang tugasnya menyelenggarakan acara tersebut. Baik perencana acara maupun pecatur harus bisa berbicara dengan lancar, bersuara jernih agar detail terdengar, bersuara tepat, dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Pada pembelajaran hari ini kalian ingin mengamati, menyusun teks pidato penyelenggara acara dan pemain catur serta menyampaikan pidato tersebut di depan kelas. A. Membaca pidato Baca dan perhatikan contoh teks pidato di bawah ini! 1. Penyelenggara Di bawah ini adalah contoh teks pidato penyelenggara. Baca dan perhatikan hatimu! Assalamu’alaikum wr.wr. wb. Ayah dan ibu, semua pemirsa menghormati saya! Pertama-tama marilah kita puji dan syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan nikmatnya kepada kita semua. Alhamdulillah atas rahmat mempelaiku, hari ini