Sebutkan Lima Macam Ciri-ciri Parikan – Apakah kamu suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit! Buatlah buku flip Anda sendiri
Kelas Bahasa Tantri 5 halaman 91 PELAJARAN 6 BAGIAN KOMPETENSI DASAR CORPUS : 3.6 Mengenali, memahami dan mengidentifikasi ragam gaya bahasa (bahasa Rinengga) dalam konteks komunikatif. INDIKATOR: 3.6.1 Menjelaskan arti kata sifat. 3.6.2 Menjelaskan ciri-ciri kata sifat. 3.6.3 Menjelaskan arti kata panyendhu. 3.6.4 Menjelaskan ciri-ciri kata sifat. 3.6.5 Menjelaskan pengertian perpindahan. 3.6.6 Menjelaskan ciri-ciri perpindahan. 3.6.7 Menjelaskan pengertian parikan. 3.6.8 Penjelasan tentang ciri-ciri parikan. 3.6.9 Identifikasi kata panjandar, panyandhu, pepindhan dan parikan. KOMPETENSI DASAR: 4.6 Menulis teks dalam bahasa Inggris sesuai kaidah dan konteks. INDIKATOR: 4.6.1 Tulis teks dengan kata sifat. 4.6.2 Menulis teks dengan ekspresi. 4.6.3 Menulis teks dengan kata transisi. 4.6.4 Menulis teks menggunakan kata parikan.
Sebutkan Lima Macam Ciri-ciri Parikan
Bahasa Tantri Kelas 5 halaman 92 CANDRANE ADHIKU. 0 5 | 5 5 5 5 | dan 5.5 | 2 3 2 3 | 5 Can – dra – ne a – dhi – ku si Wi – da – da 0 3 | 3 3 3 3 | 3 3 . 3 2 3 2 3 | 5 Bun – der im – pleg im – pleg hem, ka ya nra – da 0 3 | 3 3 3 3 | 3 3 . 3 2 3 2 3 | 5 Jo – kambing perlahan terhambat, di pen-dha – pa . . dalam 6| 5 1 6 | 5 5 2 5 | 3 3 2 2 | 1 || Anggep-e, adalah istana Raden Gathut ka-ca 2. Benteng saudaraku yang bernama Boleng Mata, bermata dua kera, seperti ujung kaki Gareng Goes, di pendopo Anggepe, istananya dia seperti Prabu Menakjingga 3. Saudaraku. kastil , namanya Agus Dasar anak baik, hot banget Model rambut baru wangi dobel Anggepe, cantiknya ala penyanyi Gambar: 6.1 Gambar 6.2 Gambar 6.3 Mbabar Wawasan
Kartu Soal Kd Parikan Andini Kholifatun Aini 21205241066
Kelas Bahasa Tantri 5 halaman 93 Katakanlah tiga lagu pada di atas gambar! 1. Bernyanyilah bersama temanmu! 2. Dapatkah anak melihat siapa yang ada pada gambar 6.1? 3. Dapatkah anak melihat siapa yang ada pada gambar 6.2? 4. Apa pendapat Anda tentang gambar 6.3? Dalam penelitian ini kami selalu membahas bahasa Ringga. Pada pelajaran ketiga beberapa bahasa dibahas. Apakah anak-anak masih ingat? Ada yang disebut kata saroja, kata kamboran, dan kata entar. Dan dalam penelitian ini akan dibahas panyaran, panyendhu, pepindhan dan parikan. Kelak anak dapat menjelaskan dan membedakan apa yang disebut dengan panyanda, panyendhu, pepindan dan parikan. Dengan bekerja sama, mereka dapat memecahkan bahasa-bahasa yang memiliki bacaan. Anak juga diharapkan mampu menulis teks berbahasa Ringga secara mandiri. Simak lirik lagu ini! Gambar 6.4 Gajah – Gajah Ya, gajah, saya beritahu Anda Mata seperti burung, dua telinga besar, sedikit dengan ekor, ekor kecil, selalu mengepak, kaki seperti atap, badan seperti cekungan.
Bahasa Tantri kelas 5 halaman 94 Bahasa Rinegga adalah: bahasa yang indah atau bahasa sastra yang indah karena tertulis. Itu sebabnya bahasa ringa disebut juga rupmakan. Diantaranya kata-kata berikut: camboran, saroja, entar, panyandra, panyendhu, pepindan, parikan, prowakanthi, puntata dan sebagainya. Bahasa yang digunakan untuk menulis karya sastra (lagu/puisi/drama/wayang dll) Dalam penelitian ini kita membahas tentang aliterasi, aliterasi, terjemahan dan parikan. Contoh: pujian, pujian, pujian, pujian, bandingkan, bandingkan, bandingkan
Kelas Bahasa Tantri 5 halaman 95 No. Tipe Rinengga Bahasa Deskripsi Contoh 1 Kata kerja atau frasa yang digunakan untuk memuji. Alisnya berkerut sekali. 2 Panyendhu Kata atau ungkapan yang digunakan untuk bertemu/berbicara. Nggenthong umos 3 Perubahan kalimat yang digunakan untuk membandingkan sesuatu maknanya seperti. (suka, ganti) Polanya seperti jagung dan bagian dalamnya. 4 Tandai kalimat yang berada di awal dan di tengah. Merah itu tidak mahal, gaun merahnya hangat. Berdasarkan lagu dan uraian di atas, jawablah pertanyaan berikut! (1) Apa nama bahasa Rhineland? (2) Sebutkan jenis bahasanya! (3) Apa yang disebut panyanja? (4) Berikan contoh followernya, hitung dua saja! (5) Apa itu panyendhu? (6) Berikan contoh kata atau frasa, hitung saja dua! (7) Apa itu perpindahan? (8) Berikan contoh perubahannya, hitung saja dua! (9) Apa sebutan parikan? (10) Berikan saja sebuah contoh! Latihan 1: Review lirik lagu yang mengandung bahasa Rinengga. Latihan 2: Klasifikasi Panyandra, Panyendhu, Pepindhan dan Parikan
Tantri dasar 5a halaman 96 memodifikasi pengucapannya A. Beri tanda panah ( ) pada kolom sebelah kiri dengan jenis bahasa yang sesuai di sebelah kanan! 1. Daun kembang sepatu terbuka, anak cantik terbuka 2. Tandanya seperti banteng. 3. Pinggangnya kencang. 4. Menggandakan bau kamar mandi. 5. Ibarat sikat yang menangkap belalang. 6. Cipir berjalan melewati kawat, tidak berhenti di pohon. 7. Bibirnya bengkak. 8. Pipinya bengkak. 9. Semudah kapuk. 10. Tangannya bengkok. 11. Bumi ini penuh dengan sampah. 12. Karet gelangnya kecil, jangan malas kalau masih kecil. 13. Rambutnya tumbuh seperti bunga bakung. 14. Air kelapa cukup buat saya. 15. Bertingkahlah seperti harimau lapar. Silakan baca di bawah ini! LINTANG PANJER RINA Sinta Ayu Kartika adalah seorang gadis cantik. Kakinya berlendir. Kulitnya berwarna kuning. Di sekolah Sinta memang seperti itu. Ini fleksibel. Senyum burung merak. Antenge itu seperti Dewi Sembadra. Senyumnya ragu-ragu. Tata kramanya yang baik tampaknya kurang indah. Sinta tidak ada salahnya. Sore harinya Sinta berangkat ke kota bersama ayah dan ibunya. Bayamnya enak, lengket. Merasa damai, latihan 3: Teks dengan preposisi
Kumpulan Contoh Pantun Nasehat Terbaik Dan Maknanya
Bahasa Tantri kelas 5 halaman 97 itulah pertanyaannya. Tn. Harjo, Ayah Sinta ingin membeli sepeda baru. Sinta baru saja memenangkan kontes menyanyi. Meski lomba menyanyi hanya sebatas sekolah, namun orang tua Sinta merasa bangga. Di zaman modern ini, anak Anda bisa menjadi guru menyanyi. Kelakuan masyarakat kota ibarat gandum yang dipertanyakan. Orang-orang pergi ke utara, selatan, timur dan barat, mencari peruntungan. Di antara orang-orang yang mengejar peruntungan, ada seorang anak laki-laki yang juga sedang mencari kehidupan. Kasihanilah anak yang sungguh kasihan, hidungnya yang bengkok, kakinya yang pincang, tangannya yang bengkok untuk mengumpulkan rezeki dari kebaikan orang yang lewat. “Daunnya seperti daun kemangi, anak sedih karena beruntung.” Batin Sinta seraya menyerahkan embel-embelnya pada laki-laki itu. “Terima kasih nyonya.” anak laki-laki itu berkata dia menerima uang Sinta. Sita mengangguk dengan senyuman seperti madu. A. Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan bacaan di atas! 1. Siapa yang berangkat? 2. Mengapa kamu pergi? 3. Kemana dia pergi? 4. Apakah Anda ingin menyapa orang yang berjalan? 5. Siapa yang melihat anak laki-laki itu berjalan? 6. Bagaimana cara mengetahui kondisi anak? B. Kata-kata yang dicetak miring pada teks, kelompokkan menurut jenisnya! mendukung
Bahasa Tantra Kelas 5 Halaman 98 Pada pembelajaran ini anak diminta melihat teks untuk membedakan kata panyandhu, panyendhu, pepindan dan parikan. Untuk menumbuhkan rasa semangat belajar, pekerjaan ini dapat dilakukan secara berkelompok. Pelajari 2 Kerjasama untuk mengubah bahasa
Bahasa Tantri kelas 5 halaman 99 Bacalah teks di bawah ini dengan cermat! PAGGAH SENG Awan adalah Bima sebelum berangkat ke perkemahan. Anak-anak tidak menyadarinya, meski panas, seperti telanjang. Betheke hanya ingin segera bertemu Badrun. Memang Bima dan temannya dari RT pergi bermain sepak bola bersama anak-anak RT Badrun. Teman Bima, dan teman Badrun? Temannya yang bukan seorang penjudi mengikutinya. Sepertinya tidak ada istirahat. Memang benar satu bola diambil oleh dua puluh anak, sehingga kelakuan anak ibarat ekor ular. Semua orang berlari sampai akhir. Tepuk tangan masyarakat bagaikan batu bata yang jatuh. Mereka yang melarikan diri masih bisa tersenyum dan tertawa. Performa sepak bola Bima mampu mengalahkan tim lama Badrun dengan skor 1 – 3. Sang pemenang pun bergembira seolah mendapat segunung emas, namun tim lama Badrun tak geram. Hanya nafasnya yang tergores. Kakinya gemetar. Teman Badrun juga salah satu kakinya terjatuh ke tanah. Sepertinya dia kehilangan kemampuan bicaranya. Isinya senang saja. Tak heran, jika pasukan Badrun dikalahkan, keadaannya ibarat timun lawan duren. Beli tempe, wadahnya meluap, musuh besar dikalahkan. Kata pengamat kepada Badrun sebagai tanggapannya. Saat Bima bosan di halaman, Bima suka memenangkan sepak bola. Di sini terlambat yang terpendam, yang main bola senang, yang nonton pun senang. Setelah membaca teks di atas, kamu dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan di bawah ini secara berkelompok bersama teman-temanmu! 1. Malam itu Bima dan temannya, apa kabar? Latihan 1: Membaca Membaca
Kelas Bahasa Tantri 5 halaman 100 2. Apa yang terjadi pada Bima sebelum dia mengatasi panas? 3. Jika Bima bertemu Badrun, apakah dia akan menyapa? 4. Bagaimana sikap Bima dan Badrun pada awalnya? 5. Bagaimana cara anak menangkap bola di lapangan? 6. Seperti apa suara pengamatnya? Lengkapi tabel di bawah ini berdasarkan kata-kata yang digarisbawahi pada teks di atas! Lakukan secara berkelompok! Tidak seorang pun. Frasa Bahasa Rinengga / Frasa Bacaan 1 Panyandra 2 Panyandhu 3 Pepidhan 4 Parikan Lengkapi kalimat berikut dengan bahasa Rinengga yang telah kamu pelajari! 1. Meski berhidung…. temanku yang bernama Santi tetap manis. 2. Tangan Mira…. jadi kalau menari bisa lentur. Latihan 2 : Membedakan belok, belok, belok dan belok dalam membaca Latihan 3 : Perbedaan belok, belok dan belok
Contoh Pantun Pembuka Acara. Buat Suasana Jadi Meriah!
Kelas Bahasa Tantra 5 halaman 101 3. Tingkah lakunya seperti…disuruh duduk sebentar dan tidak bisa. 4. Bagian muka kabelnya
Sebutkan lima alat musik ritmis, sebutkan lima rasul ulul azmi, rukun islam ada lima sebutkan, sebutkan lima macam penyakit yang bisa digolongkan menjadi pms, rasul ulul azmi ada lima orang sebutkan, sebutkan pandawa lima, sebutkan lima rukun iman, sebutkan salat lima waktu, sebutkan lima rukun umrah, sebutkan lima salat fardu, sebutkan lima pulau terbesar di indonesia, sebutkan lima rukun nikah