Tulislah Saranmu – Apakah kamu suka buku ini? Publikasikan buku Anda secara online gratis dalam hitungan menit! Buat buku flip Anda sendiri
Air = Bahaya! Lihatlah gambar berikut. Di setiap ruangan, tuliskan barang-barang yang menggunakan listrik dan bahaya yang ditimbulkannya. Tuliskan juga apa yang perlu kamu lakukan saat menggunakan item tersebut! Diskusikan ide Anda dengan guru Anda. Subtema 2 Manfaat Energi 71 Tahukah Anda bahwa tubuh banyak mengandung air? Oleh karena itu, tubuh Anda menjadi sangat mudah terkena listrik. Pakaian khusus diperlukan bagi mereka yang bekerja di area dengan banyak sumber listrik. Hati-hati dengan kabel listrik di sekitar Anda. Jika Anda menerbangkan layang-layang, bermainlah di tempat yang tidak ada colokan listriknya. Tali layang-layang yang basah bisa sangat berbahaya jika tersangkut di gardu listrik. Suatu hari Anda mungkin membutuhkan peralatan listrik. Lebih baik meminta bantuan dari orang dewasa di sekitar Anda. Jauhkan barang elektronik dari air. Tahukah Anda bahwa petir juga mengandung listrik? Segera masuk ke kamar saat petir mulai berbunyi. Berdasarkan pembahasan di atas dan hasil dari bahan bacaan, kembangkan strategi untuk menghindari bahaya listrik. Bagikan hasilnya dengan guru Anda. Listrik sangat berguna bagi kita. Namun, penggunaan yang ceroboh bisa berakibat fatal. 72 Buku Siswa SD/MI Kelas IV • Tuliskan lima manfaat energi bagi kehidupan Anda! • Apa yang akan Anda lakukan untuk melestarikan sumber daya alam? • Apakah menurut Anda pelajaran hari ini dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari? Bicaralah dengan orang tua Anda tentang melindungi diri Anda dari listrik di sekitar Anda. Sub Tema 2: Manfaat Energi 73 Banyak hal sederhana yang dapat kita lakukan dalam kehidupan sehari-hari untuk menghemat energi. Hemat air, hemat listrik, hemat kertas, hemat bahan bakar dll. Konservasi energi berarti energi digunakan pada saat dibutuhkan dan energi tidak terbuang sia-sia. Jika energi dan bumi kita lebih ramah lingkungan. Menghemat listrik adalah kewajiban kita. Lihat poster konservasi air di bawah ini. Mengapa kita harus menghemat energi? Apa yang bisa kita lakukan untuk menghemat energi? Cara terbaik adalah mencuci mobil dengan kain dan ember hemat air. Membilas mobil selama 15 menit berarti membuang ratusan liter air. Gunakan lebih banyak air! Pastikan keran dimatikan setelah digunakan. Kapasitas air tinggi. Gunakan mesin cuci jika pakaian kotor Anda cukup banyak. Saat menyikat gigi, mencuci muka atau mencukur harus dilakukan. Pastikan keran air tertutup. 1 menit air mengalir, 9 liter air terbuang. Jika cucian banyak, gunakan 3 ember. 1. Rendam dan sabun 2. Bersihkan 3. Bilas Air mandi adalah limbah terbesar. Mandi pakai sendok air 3 kali lipat lebih mewah. Cobalah mandi, jangan gunakan shower, gunakan lebih sedikit, hemat 74 Buku Siswa SD/MI Kelas IV Tuliskan informasi yang kamu dapat dari poster. Pesan apa yang ingin disampaikan oleh poster tersebut? Apa yang harus kita perhatikan saat membuat poster? Poster Deskripsi Kalimat Penyajian Gambar Sub Tema 2: Manfaat Energi 75 • Buatlah poster tentang konservasi energi. • Pilih salah satu yang paling Anda minati. • Lihat peta pikiran berikut untuk mendapatkan ide membuat poster hemat energi. Dalam poster, teks petunjuk dapat digunakan untuk menunjukkan langkah-langkah melakukan sesuatu. Gambar pada poster Anda harus mendukung konten. Presentasi harus menarik dan mudah dipahami. 76 Buku Siswa SD/MI Kelas IV Topik: Sekarang buatlah poster tentang penghematan listrik. Poster harus menyebutkan hak untuk mengakses listrik dan kewajiban untuk menghemat listrik. Anda dapat menggunakan item dari kalender bekas. Anda dapat mengisi bagan berikut untuk membuat poster yang Anda buat lebih fokus. Subtema 2 Manfaat Energi 77 Chitty ingin mengetahui cara teman-temannya menghemat energi. Selama ini, Sidi merekam bagaimana teman-temannya bersekolah. Cara ke sekolah Jumlah sepeda 5 Jalan kaki 9 Angkutan umum 6 Cara ke sekolah dan jumlah rute Jawablah pertanyaan berikut dengan menggunakan tabel di atas. • Tulis pecahan pada pengendara sepeda itu? • Tulis bagian yang menunjukkan pengguna angkutan umum? • Menulis pecahan yang mewakili pejalan kaki? • Mana yang lebih besar? Istirahat untuk pejalan kaki atau pengendara sepeda. Menjelaskan. • Mana yang lebih kecil? Pecahan untuk pengguna sepeda atau angkutan umum. Menjelaskan. Bagaimana cara membandingkan pecahan dengan penyebut yang sama? Menjelaskan. Jika pecahan ini memiliki penyebut yang sama, kita harus membandingkan angka untuk membandingkannya. 78 Buku Siswa SD/MI Kelas IV Bagaimana cara membandingkan pecahan? Lihatlah gambar berikut. Tulislah pecahan yang benar dari gambar di atas. Bagian mana yang lebih besar? Menjelaskan. Coba tempatkan pecahan yang kamu temukan di atas ke dalam barisan bilangan di bawah ini. Bagian mana yang lebih besar? Jika jarak antara rumah dan sekolah Anda cukup jauh, sebaiknya Anda berjalan kaki atau bersepeda, bukan? Ini juga menghemat energi. Bagaimana dengan teman-temanmu di kelas? Daftar dan coba. Subtema 2 Hasil Pangkat 79 Coba samakan penyebut kedua pecahan. Bagian mana yang lebih besar? Menjelaskan. Apa yang dapat Anda simpulkan? Cara membandingkan pecahan. Bandingkan pecahan. Ada banyak cara untuk membandingkan dua pecahan dengan penyebut yang sama. 1. Anda dapat memasukkannya ke dalam urutan numerik. Semakin jauh ke kanan, semakin besar nilai pecahannya. Contoh: 3 2 adalah 4 1 3 0 4 0 4 1 4 2 4 3 3 1 3 2 1 1 Jadi 3 2 lebih besar dari 4 1 2 . Anda juga bisa menyamakan penyebutnya. Contoh : Bandingkan angka 4 1 dengan 3 2 4 1 80 Buku Siswa Kelas IV SD/MI Bandingkan Martabag mana yang lebih besar? City mau ambil 2 1 martabug kecil. Edo mau ambil 4 1 Martabag besar. Martabag mana yang lebih besar? Pecahan tidak dapat dibandingkan jika bentuk dan ukuran satuan pecahan tidak sama. Lakukan latihan berikut. Bandingkan pecahan berikut. (Berikan identitas
Tulislah Saranmu
, atau =). 3 2 . . . 5 4 5 2 . . . 4 1 3 1 . . . 6 2 3 1 . . . 6 4 3 2 . . . 5 3 8 1 . . . 32 3 Subtema 2: Manfaat Energi 81 • Apa yang kita pelajari hari ini? • Apakah Anda menghemat energi? • Apa yang dapat Anda lakukan untuk menghemat lebih banyak energi? Beri tahu orang tua Anda tentang poster yang Anda buat. Mintalah umpan balik mereka tentang cara membuat poster Anda menjadi lebih baik. 82 Buku Siswa SD/MI Kelas IV Kalian sedang belajar menyanyikan lagu Aku anak Indonesia. Perhatikan guru Anda menyanyikan not angka yang muncul di lagu berikutnya. Perhatikan nada ketika guru bernyanyi. saya anak indonesia c=kamis 4/4 saya anak indonesia nusaku negara bahasa saya adalah bahasa – indonesia saya – do-nesia- indonesia saya anak indonesia bangga menjadi anak merdeka 1 1 2 3 1 3 3 4 3 2 1 . 3 5 1 1 1 2 3 4 3 2 . 5 5 1 . . 0 2 4 3 2 6 5 6 5 4 6. 4 6 5 . 0 6 7 3 2 . 2 5 2 . 3 4 5 . . 0 5 4 5 4 3 6 . 6. Menyesap. DI Mahmoud Sekarang saatnya Anda menyanyikan not-not angka dalam lagu tersebut. Saya bangga sebagai anak Indonesia terhadap sumber daya alam yang kita miliki. Dan kamu? Ayo Bernyanyi Aku Anak Indonesia Tema 2: Manfaat Energi 83 Indonesia merupakan negara yang kaya akan sumber daya alam. Batubara adalah salah satunya. Tahukah anda manfaat batu bara? Lihatlah gambar berikut. Buatlah pertanyaan tentang penggunaan batu bara pada gambar di atas dan tuliskan pada kolom berikutnya. Bertukar pertanyaan dengan teman di sebelah Anda dan diskusikan jawabannya bersama. Yuk, belajar tentang batu bara, sumber daya alam lain di Indonesia. Apa keuntungan dari batu bara? 84 Buku Siswa Kelas IV SD/MI Catatlah hasil diskusi Anda. Apakah Anda tahu manfaat lain dari batu bara? Datang dan cari tahu lebih lanjut. Tinjau dan analisis informasi berikut tentang batubara. Produksi bahan bakar cair Metanol di berbagai industri Suplai listrik ke mesin Produksi bahan bakar gas untuk pabrik dan pembangkit listrik Bahan bakar kompor briket untuk kebutuhan sehari-hari Pembangkit listrik Bahan bakar untuk pembangkit listrik ke rumah, usaha kecil dan industri. Batubara sangat berpengaruh dalam kegiatan ekonomi masyarakat. Batubara adalah bahan bakar fosil yang tertanam dalam jenis batuan sedimen. Proses pembentukan batu bara memakan waktu jutaan tahun. Batubara terbentuk dari sisa-sisa tumbuhan purba, yang kemudian mengendap selama jutaan tahun hingga mengalami proses pembentukan batu bara. Berdasarkan hasil analisis Anda, nyatakan apakah pernyataan 1, 2, dan 3 benar atau salah. Subtema 2 Manfaat Energi 85 1. Batubara merupakan sumber daya alam yang melimpah dan tersedia dengan mudah. Alasan : 2. Batubara tidak mempengaruhi kegiatan ekonomi masyarakat. Alasan : 3. Kita perlu menghemat penggunaan batubara. Penyebab : Ibu Amina, Ibu Melani,
Lkpd Bahasa Indonesia (subtema 3 P.4) Worksheet
Tulislah tujuan dari pembuatan reklame, tulislah pengertian hak dan kewajiban, tulislah pengertian puasa, apa saranmu untuk kemajuan program bpjs kesehatan di masa mendatang, saranmu mp3, tulislah nama nama malaikat dan tugasnya, tulislah pengertian zakat fitrah, tulislah doa bapa kami, tulislah doa berbuka puasa, tulislah, tulislah niat salat tahajud, tulislah surah