Apa Kewajiban Kita Dalam Menggunakan Sumber Energi – 1. Apa tanggung jawab kita terhadap lingkungan? 2. Tuliskan 3 contoh pendekatan ramah lingkungan? Menjelaskan! 3. Mengapa kewajiban kita untuk menggunakan energi alternatif? Menjelaskan! 4. Berikan 3 contoh kebiasaan yang bisa kamu lakukan di rumah untuk menghemat energi! 5. Mengapa kita harus memenuhi tanggung jawab kita sebelum mendapatkan hak lingkungan? Tolong (￣﹏￣).

1. Tugas kita terhadap lingkungan adalah melestarikannya dengan menggunakan energi alternatif yang ramah lingkungan. Menggunakan kendaraan berbahan bakar gas atau listrik berarti menghemat bahan bakar.

Apa Kewajiban Kita Dalam Menggunakan Sumber Energi

Bangunlah bangunan yang menggunakan sinar matahari sebagai penerangan di siang hari. Dengan membangun gedung yang menggunakan cahaya matahari sebagai sumber penerangan, berarti menghemat listrik.

Kelas 4 Tema 2

Menggunakan biogas untuk memasak karena dengan menggunakan biogas menghemat bahan bakar minyak 3. Sudah menjadi tanggung jawab kita untuk menggunakan energi alternatif karena dengan menggunakan energi alternatif memberikan energi untuk generasi mendatang. Jika energi digunakan terus menerus, maka akan habis 4. – Kurangi penggunaan mobil – Gunakan transportasi umum – Matikan TV saat tidak menonton – Matikan lampu di siang hari 5. Tugas dan hak harus dipenuhi. secara seimbang. Kita mendapatkan hak setelah memenuhi kewajiban.

Pertanyaan baru di IPS: pandangan alam dan ekonomi atau entah bagaimana nama rumah Papua terdiri dari 5 huruf Kekeliruan aktivitas jual beli online seperti terlihat pada gambar…. Perkembangan uang dalam sejarah, digunakan sebagai senjata, mata uang paling berharga….​ Dalam sejarah perkembangan uang, merupakan alat tukar yang paling berharga…. Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda secara online secara gratis dalam hitungan menit! Buat flipbook Anda sendiri

44 Buku Pelajaran SD/MI Kelas IV Tahukah anda bahwa minyak bumi merupakan sumber energi yang tidak dapat diperbaharui? Oleh karena itu, kita wajib untuk menyimpannya. Minyak adalah sumber energi. Sebagai warga negara, kita berhak menggunakan minyak untuk menunjang aktivitas sehari-hari. Di sisi lain, kita juga wajib melestarikan penggunaan minyak. Minyak mentah merupakan sumber energi yang tidak dapat diperbaharui karena proses pembentukan minyaknya membutuhkan waktu yang lama, bisa memakan waktu jutaan tahun. Permintaan minyak terus meningkat dari tahun ke tahun. Di sisi lain, ketersediaan minyak mentah semakin berkurang dari tahun ke tahun. Karena minimnya cadangan minyak, pemerintah mengimbau seluruh warganya untuk hemat menggunakan minyak. Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan berikut. 1. Sebagai warga negara, kita berhak menggunakan minyak untuk kegiatan sehari-hari. Apa arti pernyataan ini? Berikan beberapa contoh.

Baca Juga  Hadroh Artinya

Subtopik 1 Sumber Energi 45 2. Apa yang terjadi jika warga negara tidak mendapatkan haknya? 3. Sebagai warga negara, kita wajib berhemat minyak. Apa arti pernyataan ini? Berikan contoh. 4. Apa yang terjadi jika kita tidak melakukan tugas kita dengan baik? Penjelasan. 5. Saran penggunaan oli yang tepat! Diskusikan jawaban Anda dalam kelompok.

Ppkn Tema 6 Subtema 1

46 Buku Teks Siswa SD/MI Kelas IV. Mobil membutuhkan energi untuk bergerak. Sama dengan tubuh kita. Masih ingat sumber energi apa saja yang dibutuhkan untuk menggerakkan tubuh? Hari ini Anda akan kembali melempar dan menangkap bola. Anda bermain dengan variasi yang berbeda. Permainan ini lebih menitikberatkan pada teknik lemparan langsung. Perhatikan instruksi dan contoh guru Anda. Lakukan pemanasan sebelum bermain.

Subtopik 1: Sumber Energi 47 Bacalah peraturan permainan berikut. Memberi, menangkap bola Perlengkapan : Bola besar Aturan main : 1. Kelas dibagi menjadi dua kelompok, kelompok A dan kelompok B. 2. Setiap kelompok membentuk lingkaran. 3. Siswa setiap kelompok berdiri di atas gambar lingkaran yang dibuat oleh guru. 4. Tim A dan B bermain pada waktu yang bersamaan. 5. Setiap siswa berdiri dengan satu kaki (seperti pada gambar). Anda dapat menggunakan kaki kiri dan kanan secara bergantian. 6. Setiap kelompok mendapat satu bola besar. 7. Setiap anggota kelompok mengoper bola ke anggota lain dari kelompok lawan (bola tidak boleh dioper ke anggota kelompok yang berdiri di kanan atau kiri). 8. Saat bola ditangkap, semua peserta bergerak searah jarum jam ke lingkaran di sebelah kiri. 9. Jika bola jatuh ke tanah atau jika anggota bola tidak berdiri dengan satu kaki, dianggap pelanggaran. 10. Tim dengan pelanggaran paling sedikit menang. Anda memainkan permainan melempar dan menangkap bola dengan guru teman Anda. Bicaralah dengan guru Anda tentang teknik gerakan. Setelah menyelesaikan kegiatan, diskusikan hal berikut dengan teman dalam kelompok. Bisakah kamu melempar dan menangkap bola dengan baik di game ini? Penjelasan.

48 Buku Teks Siswa SD/MI Kelas IV Bagaimana dengan siswa lain di kelompok Anda? Bisakah mereka melempar dan menangkap bola dengan baik? Penjelasan. Apa yang harus Anda perhatikan saat melempar bola? Penjelasan. Apa yang harus Anda perhatikan saat menangkap bola? Penjelasan. Jika Anda memiliki kesempatan untuk melakukannya lagi, perbaikan apa yang akan Anda lakukan? Membagikan hasil diskusi dengan kelompok lain. Apakah hasil diskusi mereka sama dengan hasil diskusi kelompok Anda?

Baca Juga  Hal Yang Tidak Boleh Dilakukan Saat Pemanasan Adalah

Subtopik 1: Sumber Energi 49 Secara berkelompok, kalian memainkan permainan melempar dan menangkap bola. Baca kembali cara memainkannya dan diskusikan teknik gerakannya dengan guru. Kemudian diskusikan hal berikut dengan teman di grup Anda. • Apakah kelompok Anda menang? Mengapa? • Sikap seperti apa yang perlu ditunjukkan anggota tim untuk menang? • Bagaimana perasaan Anda saat kalah? • Apa yang harus dilakukan saat kalah? • Bagaimana seharusnya Anda memperlakukan tim yang kalah? • Bagaimana seharusnya Anda memperlakukan tim pemenang? Membagikan hasil diskusi dengan kelompok lain. Apakah hasil diskusi mereka sama dengan hasil diskusi kelompok Anda? Bagikan penelitian minggu ini dengan orang tua Anda. Bagaimana Anda mengekspresikan diri saat belajar, apa yang telah Anda pelajari dan kegiatan apa yang paling bermanfaat dan menarik. Bagikan hasilnya dengan guru Anda.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 Sd Halaman 44, 45, Pemanfaatan Minyak Bumi

50 Buku Teks Siswa SD/MI Kelas IV Subtopik 2: Sumber Energi Energi terdapat di sekitar kita. Energi sangat berguna bagi makhluk hidup. Listrik adalah energi yang paling banyak digunakan di rumah. Tuliskan benda-benda yang membutuhkan listrik. Seberapa sering Anda menggunakannya? Bicaralah dengan teman Anda. Kita perlu memperhatikan konsumsi energi. Jangan kehabisan energi dengan penggunaan tak terbatas. Apa yang dapat kita lakukan untuk menghindari kehabisan energi? Ketersediaan energi selalu menghemat uang. Kita bisa pergi ke sekolah dengan sepeda atau berjalan kaki daripada menggunakan mobil. Kipas angin merupakan salah satu benda di dalam rumah yang membutuhkan listrik. Kali ini kamu akan belajar cara membuat kipas angin yang tidak membutuhkan listrik. Silakan baca instruksi berikut dengan seksama dan ikuti mereka. Sejauh ini kita telah belajar tentang berbagai jenis energi. Sekarang kita akan melihat lebih dalam energi dan penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari. Ayo mulai! A

Subtopik 2: Manfaat Energi 51 Cara membuat kipas kertas: 1. Siapkan kertas berbentuk persegi (kertas kado, majalah bekas) sesuai ukuran yang diinginkan. 2. Lepaskan lem kertas. 3. Lipat kertas sekitar 2 cm dari salah satu ujungnya. 4. Balikkan kertas dan lipat kembali ke sisi lainnya. Lakukan ini sampai Anda melipat semua bagian kantong kertas. 5. Lipat kembali kertas yang sudah dilipat menjadi dua bagian yang sama. 6. Rekatkan ke sisi kertas yang menghadap. 7. Kipas angin siap digunakan. Bandingkan kipas Anda dengan kipas teman Anda. Apakah ada hal lain? Cari tahu berbagai bentuk kipas. Tuliskan bagaimana Anda melakukannya dan kirimkan ke guru Anda. penggemarku

52 Buku Pelajaran SD/MI Kelas IV Sekarang, tuliskan energi yang digunakan dan perubahan energi yang terjadi. Sambil mengikuti langkah-langkah di bawah ini. Diskusikan hasilnya dengan teman di sebelah Anda. Tidak ada gerakan Energi yang digunakan Konversi energi 1. Menjemur ikan 2. Menyetrika 3. Menerbangkan layang-layang 4. Membakar ikan Seperti yang Anda ketahui, energi dapat diubah menjadi bentuk energi lain. .

Baca Juga  Mengalihkan Serangan Lawan Dilakukan Dengan

Subtopik 2: Manfaat Energi 53 Energi Tidak Ada Tindakan Diperlukan Perubahan Energi 5. ……………………………. .. …………. …………….. ………………………….. . ………………………….. 6. ………….. .. . .. …………………………………………. .. …….. …. …………. …………………. . ………… .. …….. …………….. 7 ………. … …………….. .. …….. …………….. … .. . ……………. … ……. … ………….. …. … …….. Perubahan energi, sumber energi dan apa yang Anda ketahui. Sekarang lakukan percobaan konversi energi. Harap baca petunjuk berikut dengan seksama. Diskusikan langkah-langkahnya dengan seorang teman. Langkah-langkah Percobaan Konversi Energi: 1. Ambil kertas dan gambarlah seperti gambar di samping. 2. Potong sepanjang garis seperti pai spiral. 3. Buat lubang di salah satu ujung kertas. 4. Ikat dengan benang, panjang benang sekitar 50 cm. 5. Ikat ujung pensil yang lain. 6. Nyalakan lilin, letakkan kertas spiral di atas api. Jaga jarak untuk menghindari luka bakar. Apa yang terjadi jika kita meletakkan kertas spiral di atas nyala lilin? Ubah jarak kertas spiral lebih jauh atau lebih dekat ke api. Apa yang telah terjadi? Tulis di kolom berikutnya! Tulislah hasil percobaanmu pada tempat yang disediakan. .

Soal K13 Tema 2 Kelas 4 Semester 1 Ppkn

54 Laporan Kegiatan Eksperimen Buku Teks Siswa SD/MI Kelas IV Nama Eksperimen: Tujuan Eksperimen: Alat: Langkah-langkah: Hasil Eksperimen: Kesimpulan:

Subtema 2 : Manfaat Energi 55 Percobaan kadang berhasil dan kadang gagal. Bagaimana eksperimen kali ini? Apakah kamu berhasil Tuliskan perasaan Anda. Saat belajar bersama di rumah Lana, Beni terlihat sakit. Dia sering batuk. Pada saat yang sama tahun lalu, dia menelepon Mati. Mereka berbicara di dapur. Tak lama kemudian Lani masuk dengan membawa segelas air. Dia memberi Benny minum dan memintanya untuk meminumnya. Beni lega setelah itu. Teman-temannya bertanya kepada Lani tentang minuman itu. Tahun lalu, dia menjelaskan bahwa dia baru saja memberi Ben air jahe. Bu Lani menyiapkan minuman jahe dengan sedikit gula. di sebuah

Apa yang dimaksud sumber energi, sumber energi alternatif yang dapat digunakan dalam panel surya adalah, plts menggunakan sumber energi dari, apa yang dimaksud dengan sumber energi alternatif, apa saja kewajiban kita terhadap lingkungan, apa saja sumber energi, pembangkit listrik tenaga surya menggunakan apa sebagai sumber energi, mengapa kita perlu mencari sumber sumber energi alternatif, pembangkit listrik tenaga surya menggunakan sumber energi, contoh sumber energi baru yang ada di sekitar kita adalah, apa saja sumber energi biomassa, pembangkit listrik yang menggunakan tenaga surya atau sinar matahari sebagai sumber energi utamanya adalah