Fungsi Simbol Pada Teks Lagu Mariam Tomong Adalah Agar – Suka buku ini? Anda dapat menerbitkan buku Anda online secara gratis dalam hitungan menit! Buat buku catatan Anda sendiri
Nama Perusahaan : IRMA FRIMAYANTI PPG Nomor Akses : 201501067986 Nomor : 2211918 Kelas : 110-027-1-012 Judul : PPG DALJAB Tahun 2022 TATA CARA PERENCANAAN PELATIHAN (RPP)
Fungsi Simbol Pada Teks Lagu Mariam Tomong Adalah Agar
RENCANA PELAKSANAAN PERENCANAAN (RPP) Satuan Pendidikan : SDN 2 BAKOM Kelas / Semester : VI (Enam) / 1 Tema : 3. Tokoh dan Penemuan Sub Tema : 2. Instrumen yang mengubah dunia dalam pelatihan : Pelatihan PPKn dan SBdP : 2 hari/ Tanggal : Rabu, 5 Oktober 2022 Waktu : 2 KI 2 : Memiliki kejujuran, disiplin, tanggung jawab, kebaikan, kepedulian dan kepercayaan dalam pergaulan keluarga, teman, guru dan tetangga. KUNCI 3: Memperoleh informasi faktual dengan cara mengamati (mendengarkan, melihat, membaca dan bertanya) dan bertanya tentang informasi tentang diri sendiri, apa itu Tuhan dan kegiatannya, serta apa yang ditemuinya di rumah, sekolah, dan tempat bermain. KUNCI 4: Mengungkapkan pengetahuan melalui bahasa yang jelas, sistematis dan logis, melalui gerak tubuh yang indah, melalui gerakan yang menunjukkan anak sehat, dan melalui tindakan yang menunjukkan karakter anak yang percaya diri dan percaya diri, secara bermartabat. B. KOMPETENSI DASAR (KD) DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) PPKn NO KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI (IPK) 1 1.2 Menghayati konsep tugas, tanggung jawab dan kewajiban dalam agama manusia; 1.2.1 Bandingkan contoh tindakan yang menunjukkan peran dan tanggung jawab sehari-hari. (A4) 2 2.2 Memenuhi tugas, tanggung jawab dan kewajiban sebagai warga negara sebagai seorang patriot; 2.2.1 Bekerja untuk memenuhi kewajiban yang berkaitan dengan hak dan kewajiban. A6
Bahan Ajar Mandiri
Tugas, kewajiban dan tanggung jawab sebagai warga negara serta dampaknya terhadap kehidupan sehari-hari menunjukkan tanggung jawab atas hak dan tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari. (C4) 3.2.2 Meringkas pengertian hak, tanggung jawab dan kewajiban sebagai warga negara serta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. (C5) 4 4.2 Menyatakan hasil analisis pelaksanaan hak, tugas dan tanggung jawab sebagai warga negara serta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari 4.2.1 Melaksanakan tanggung jawab hak dan tanggung jawab sebagai warga negara dalam kehidupan sehari-hari. (P5) SBdP NO POIN KUNCI (KD) KUNCI 1 3.2 Memahami durasi suara 3.2.1 Menganalisis contoh durasi suara. (C4) 3.2.2 Menentukan interval nada (C6) 2 4.2 Memainkan nada melalui musik dan instrumen 4.2.1 Memainkan lagu-lagu Mariam Tomong sesuai dengan pesan interval. (P5) C. TUJUAN PEMBELAJARAN 1. Melalui diskusi, siswa mampu menyebutkan dengan benar contoh-contoh tindakan yang menunjukkan peranan hak dan tanggung jawab sehari-hari. 2. Melalui diskusi, siswa dapat memberikan saran bagaimana memenuhi tanggung jawab terkait peran dan tanggung jawab. 3. Dengan melihat tayangan slide Power Point, siswa dapat menganalisis contoh-contoh kegiatan yang secara akurat mencerminkan peran dan tanggung jawab sehari-hari. 4. Melalui ceramah/cerita dan pengalaman sehari-hari, mahasiswa dapat melengkapi pemahamannya secara akurat tentang hak, tanggung jawab, dan kewajiban sebagai warga negara serta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. 5. Dengan melihat angka yang tertera pada slide Power Point, siswa dapat menganalisis contoh interval vokal secara akurat. 6. Dengan mendengarkan video lagu Mariam Temenggung yang disajikan dalam slide Power Point, siswa dapat menentukan interval vokal dengan benar. 7. Dengan menonton tayangan slide Power Point, siswa dapat memainkan lagu Mariam Temenggung sesuai dengan timing nada yang tepat.
D. Hak dan Kewajiban ❖ Hak adalah segala sesuatu yang dimiliki setiap orang sejak ia dilahirkan di dunia ini. ❖ Hak adalah segala sesuatu yang harus dipenuhi agar semua orang dapat memperoleh haknya. ❖ Tanggung jawab berarti mengambil tanggung jawab terhadap segala sesuatu. ❖ Hak untuk mengetahui hak diungkapkan. ❖ Memenuhi kewajiban berarti kita telah memenuhi tanggung jawab kita. ❖ Tanggung jawab di rumah : • Harus menghormati orang tua • Harus menjaga nama baik keluarga • Harus menyayangi seluruh anggota di rumah ❖ Tanggung jawab di rumah : • Menaati perintah orang tua • tanggung jawab merapikan tempat tidur • tanggung jawab menjaga kebersihan rumah ❖ Tanggung jawab di sekolah: • Tanggung jawab membuang sampah pada tempatnya. sisa makanan di tempat sampah • Tanggung jawab melaksanakan pembelajaran dari guru ❖ Tanggung jawab dalam masyarakat : • Tanggung jawab menjaga keselamatan dan ketentraman dalam masyarakat • Benar menghargai orang lain. Hak untuk menjaga lingkungan hidup • Hak untuk membayar pajak • Hak untuk berpartisipasi dalam pelayanan masyarakat SBdP INTERVAL NADA ❖ Suara bernada normal dan mempunyai tinggi dan rendah yang berbeda-beda. ❖ Jarak antara satu pesan dengan pesan lainnya disebut. ❖ Notasi musik dapat ditulis menggunakan notasi ❖ Notasi adalah suatu sistem penulisan musik dengan menggunakan simbol angka. ❖ Dalam menyanyi dikenal berbagai teknik yaitu teknik Solfeggio atau yang lebih dikenal dengan teknik solmisasi ❖ Solmisasi adalah sistem yang menghubungkan setiap nada pada tangga nada ❖ Tangga nada solmisasi adalah do, re, mi, fa , sol, la , si, do ❖ Teknik Solmisasi bisa dikatakan merupakan teknik dasar dalam bernyanyi ❖ Pasalnya, dengan menggunakan teknik ini akan membantu kita untuk tidak berbuat curang dalam bernyanyi ❖ Menyontek dalam bernyanyi bukanlah sebuah kompromi. atau kontras antara penyanyi dengan musik yang mengiringinya saat bernyanyi
❖ Dengan latihan yang kuat, Anda dapat melatih jantung Anda dalam periode atau setiap skala dalam solmisasi. , Penekanan pada pembelajaran behavioral, TPACK, HOTS 2. Metode : Ceramah, Tanya Jawab, Pembelajaran, Observasi, Diskusi 3. Model : Model Cooperative Jigsaw F. MEDIA, ALAT/BAHAN, DAN KURSUS BELAJAR 1. Media ▪ Tutorial https:/ /www .canva.com/design/DAFNa6n_crw/2DOmTS07ukEhyXaNzviNCQ/view?ut m_content=DAFNa6n_crw&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_sou rce=homepage_design_menu ▪LKPD : https://www.XWW-AQDQ. vaSLamI6Plw/lihat? utm_content=DAFNgOqZQKQ&utm_campaign = designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink ▪ Slide Power Point : https://www.canva.com/design/DAFNercao-E/etq 7MUI2CA0RVLi3Tp8hg/view?utm_content&diummercaut=DAFNercao-E/etq _source=homepage_design _ menu ▪ Isi : A nomor lagu ▪ Video lagu Indonesia Raya dari YouTube: https://youtu.be/9zTU9O5Y1Fc ▪ Video lagu Mariyam Tomong dari YouTube: https://youtu.be/Mgn_2oGdlRg ▪ Video lagu Mariyam Tomong dari YouTube: https ://youtu.be /ebBnB9dQ7wc 2. Alat dan perlengkapan • Pulpen • Buku 3. Sumber belajar : 1. Buku panduan guru 3 Karakter dan Ciptaan (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan , 2016) halaman 17 s/d 25. 2. Buku Ajar Siswa Tema 3 Tokoh dan Ciptaan (Buku Tematik Terpadu
Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2018 Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2016) halaman 17 sd 25. G. PEMBELAJARAN PELAJARAN Uraian Tugas Waktu Mulai Pelajaran 1. Siswa dan guru saling mencintai, menanyakan kabar, dan saling mengingat . selalu menerapkan protokol kesehatan dengan menerapkan 3M (mencuci tangan pakai sabun, menggunakan masker, dan menjaga jarak). (Soal Diskusi – Mandiri) 2. Siswa dan guru saling memuji manfaatnya bagi kesehatan. Kemudian dilanjutkan dengan doa yang dipimpin oleh salah satu siswa sesuai jadwal. (Komunikasi – Agama) 3. Siswa diperiksa kesiapannya oleh guru dengan cara mengisi lembar absensi dan memeriksa kebersihan pakaian, postur tubuh dan duduk sesuai kegiatan pembelajaran. (Berbicara) 4. Siswa menyanyikan lagu Indonesia Raya. (Nasionalisme) 5. Siswa menjawab pertanyaan guru sebagai feedback dengan mengajukan pertanyaan berikut: • Sebutkan alat elektronik yang kamu punya di rumah? • Apakah Anda selalu mematikan alat elektronik bila tidak digunakan? • Berikan contoh saat Anda tidak menggunakan alat elektronik? 10 menit Guru Bagian 1: Mengkomunikasikan Tujuan dan Memotivasi Siswa 6. Siswa mendengarkan informasi dari guru tentang topik dan tujuan pembelajaran yang akan diajarkan. (Pengumuman) 7. Guru mengingatkan siswa tentang perangkat dan manfaat listrik dalam kehidupan sehari-hari. (Berpikir kritis dengan serius) 8. Siswa mendengarkan motivasi dengan pengetahuan ini agar mudah mencari informasi baru atau mendengarkan musik. (Diskusi) Bagian 2: Menyajikan/Memberikan Informasi 9. Siswa mendengarkan otoritas yang disampaikan guru, kemudian siswa menyaring. (Amati – Berpikir Kritis – Serius) 10. Siswa menjawab pertanyaan guru tentang gambar 50 Menit.
Dwi Ditha Putri: Soal Soal Sbk Smp
Deskripsi ditampilkan saat runtime. (Tanya – Diskusi – Tantangan) Bagian 3: Mengorganisasikan Siswa ke dalam Kelompok Belajar 11. Siswa dibagi menjadi 4 kelompok untuk mendiskusikan contoh peranan, tanggung jawab dan peran dalam kehidupan sehari-hari berikut ini. (Penalaran- Berpikir Kritis- Gotong Royong) 12. Siswa menjawab pertanyaan yang diberikan guru tentang contoh tugas, tanggung jawab dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari. (Pertanyaan – Berani Berpikir Kritis) 13. Siswa mempresentasikan permasalahan yang diselesaikan secara kelompok, berdasarkan contoh peran, tanggung jawab dan tugas sehari-hari serta konsekuensinya. (Diskusi- Pemecahan masalah yang berani) 14. Siswa mengerjakan LKPD yang diberikan oleh guru yang terlebih dahulu menjelaskan tugas-tugas yang harus diselesaikan setiap siswa. (Penalaran – Berpikir Kritis Serius) 15. Siswa perwakilan tiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya. (Mengkomunikasikan Berpikir Kritis – Berani) 16. Ice Breaking (Menyanyikan lagu Hak, Hak dan Tanggung Jawab) Bagian 4: Melaksanakan pembelajaran dan kerja kelompok 17. Siswa masih dalam kelompoknya mendengarkan power slide tentang audio interval. (Amati- Berpikir Kreatif- Serius) 18. Siswa dan guru menyanyikan lagu Mariyam Tomong,
Lagu daerah mariam tomong, lagu mariam tomong berasal, lagu mariam tomong berasal dari, lirik lagu mariam tomong, fungsi simbol pada excel, mariam tomong, download lagu mariam tomong, lagu mariam tomong, mariam tomong tapanuli, lagu mariam tomong berasal dari daerah, video lagu mariam tomong, simbol teks